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推进工科院校复合型人才美育实践

作者:孔凡娟
2026年11月11日 版次:A07

■上海工程技术大学校园 供稿方/供图

新时代高等教育把立德树人作为根本任务,以美育人、以文化人不再是附加要求,而是人才培养的内在环节。美育重在涵养品格、激发创新、塑造健全人格,对工科学生同样不可或缺。上海工程技术大学(以下简称“学校”)立足产教融合办学底色,探索“工程为基础、设计为引领、管理为支撑”的“三旋翼”育人模式,工程学科夯实技术根基,设计学科承担审美浸润功能,管理学科注入人文关怀与系统思维,三者协同联动将美育从通识课堂延伸至专业学习、项目实践与校园文化,依托多学科交叉打破工科与美育的学科壁垒,推动专业教育与审美教育深度融合,重构工科院校美育实施路径。

课堂教学是高校落实美育的最主要载体。工科美育改革要构建通识浸润与专业教学双向贯通的课程体系。学校依托“三旋翼”学科架构面向全体工科学生开放美...