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推动理论学习转化为 价值认同与自觉行动

作者:查建国 陈炼
2026年11月11日 版次:A02

本报上海讯 (记者查建国 陈炼)11月8日,党的二十届五中全会精神融入思政课研讨会在沪举行。

东华大学党委副书记王治东提出,思政课教学既要准确阐释具体论断,又要立足党的创新理论的整体性,防止用孤立现象解读理论、以零散认知替代系统把握。要将对党的创新理论的最新阐释及时转化为立德树人的教学资源,不断推动高校师资协同、资源共享、成果转化,打通思政小课堂与社会大课堂,推动理论阐释、课程建设、人才培养同向支撑,把对全会精神的学习贯彻落到育人实处。

在陕西科技大学党委书记樊建武看来,经典原著和重要文献是理解理论的基本依据,研究生思政课要坚持原原本本学原文,厘清概念关联、重要论断形成前提与理论演进脉络,引导学生知其然更知其所以然。教学生动性与有效性统一于育人全过程,推动理论学习转化为价值认同与自觉行动。

上海立信会计金融学院原党委书记、上海立信会计金融学院中国知识体系构建研究中心主任解超认为,阐释党长期执政下永葆先进性和纯洁性的历史经验,要依托新时代全面从严治党鲜活案例、翔实数据与可感变化,展现理论指导实践、实践检验丰富理论的过程。

会议由东华大学马克思主义学院等单位承办。