本报珠海讯 （记者李永杰 通讯员王清平 贾丽）10月31日，第八届粤港澳大湾区师德师风建设学术研讨会在广东珠海举行。

教育部教师工作司司长王磊表示，面对教育强国建设的新要求，大湾区要在“思想铸魂”上作表率，把国家认同、文化自信贯穿师德涵养全过程；要在“长效建设”上探新路，坚持严管与厚爱并重，将人工智能应用中出现的学术诚信、师生边界、数据伦理等新课题纳入制度设计。

华南师范大学副校长阳成伟介绍，学校将师德师风建设贯穿教师培养培训全流程，着力构建职前职后一体化的涵养体系，为大湾区打造高素质专业化教师队伍贡献力量。

香港特别行政区政府教育局副秘书长刘颖贤表示，香港将继续推广教育家精神，将其融入教师培训，以教师之强支撑教育之兴。澳门特别行政区政府教育及青年发展局副局长阮佩贤表示，澳门将持续把师德师风建设列入教学人员专业发展的核心内容，为教育强国建设贡献澳门力量。

在主题报告环节，三地学者从不同维度阐释教育家精神的时代内涵。北京师范大学教育学部教授郭华提出，教师的职业幸福源于全身心投入、学生的信任需要以及师生之间的精神共鸣。香港大学教育学院院长杨锐主张在中西互鉴中激活中华优秀传统文化资源，推动师德教育从“外在要求”走向“内在修养”。澳门大学教育学院助理院长于书林分享了澳门大学以入学教育、必修课程、传统文化课程、教育实习及社会服务为链条，将家国情怀贯穿师范生培养全过程的实践路径。

会议由华南师范大学主办。