在推进文化强国与教育强国建设的宏观背景下，推动民族音乐进课程、进校园，强化高校在民族文化传播中的核心阵地作用，是高校音乐教育的应有之义。

华侨大学（以下简称“学校”）是一所面向海外、中国港澳台地区招生的综合性高校，立足 “为侨服务、传播中华文化” 的办学宗旨与多元生源结构，将民族音乐元素深度融入课程体系、教学实践、校园文化及对外传播，形成了“一元主导、多元交融” 的特色模式，既夯实了学生的文化认同，又创新了民族音乐传承与跨文化传播路径。

发挥课程与资源作用。课程体系是大学音乐教育的核心骨架，其构建质量直接决定教育目标的实现程度、人才培养的规格与质量。学校秉承“为侨服务，传播中华文化”的办学宗旨，贯彻“会通中外，并育德才”的办学理念，紧紧围绕立德树人根本任务，构建特色课程体系，发挥传统音乐文化与红色音乐文化的作用。

构建特色课程体系。学校围绕“全员普及、专业深耕”的目标，构建覆盖通识、专业、实践的民族音乐课程体系。例如，“中国传统音乐概论”“民族音乐赏析”等通识必修/选修课面向全体学生开放，实现民族音乐的普及教育；“民族民间音乐”“中国音乐史”等专业核心课面向音乐专业学生，提升他们的专业能力与文化素养。