第A10版:A10
本版标题
  • 立德树人  答时代之问
    ——记“中国古代史”教师团队社科育人创新实践

  • 适配发展中国人口高质量发展战略的亮点

  • 探索理论与实践双向赋能的文化创新路径

  • 以中国理论贡献全球治理智慧

  • 探索理论与实践双向赋能的文化创新路径

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立德树人  答时代之问
——记“中国古代史”教师团队社科育人创新实践

有这样一群人,他们以三尺讲台为阵地,以浩瀚史籍为罗盘,在古今对话的坐标上为社科学子锚定精神航向。他们是学者,深耕于中国哲学社会科学的沃土,致力于解答时代之问;他们是师者,日复一日坚守三尺讲台,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。自2020年开始,“中国古代史”教师团队在中国社会科学院大学历史学院开设课程,团队依托中国社会科学院古代史研究所,卜宪群教授为负责人,汇聚了各研究室主任、学术带头人、相关领域资深学者以及部分青年科研人员。多年来,团队以其深厚的学术积淀、炽热的育人情怀和强烈的社会担当,将论文写在祖国大地上,将心血倾注于学生成长中。作为一个治学育人的“共同体”,“中国古代史”教师团队在首届中国社会科学院教育教学奖评选中荣获“优秀教师团队奖”。

团队聚力,研精覃思:

实现科研与教学深度融合

在2018年,中国社会科学院大学历史学专业招收首届本科生时,该团队便同步开启本科教学工作。2020年,历史学专业成功入选“双万计划”国家级一流本科专业,这一成就的背后离不开古代史教学团队的辛勤耕耘与执着担当。2021年,“中国古代史”教师团队面向硕士和博士研究生开设了“中国古代思想史”等四门必修课,着力提升学生的自主科研能力。课程以丰富、扎实且前沿的教学内容,吸引了多个院系的研究生,赢得广泛好评。2023年,由卜宪群担任课程负责人、赵凯等为主要成员的“秦汉史专题”课程,获评“国家级一流本科生课程”,成为团队教学成果的又一明证。如今,以公共课为核心、研究方向专题课为支撑的完整课程体系已然成形,本、硕、博一体化人才培养体系也日趋完善。近年来,导师队伍持续壮大,截至目前,团队所在历史学院拥有硕导52名,博导19名。无论从数量规模还是协作效能看,都已构建起一套成熟的教学体系。