在数字化、网络化、智能化进程中，有效保护和传承中华优秀传统文化，特别是与地域性、生活性紧密相关的乡村文化，不仅是艺术设计学科的重要任务，更是乡村振兴与坚定文化自信的必要举措。南昌大学建筑与设计学院（以下简称“学院”）立足江西独特的乡村文化资源与红色文脉，以立德树人为根本，以服务地方发展为导向，积极探索“文化自信+数智技术+教育创新”的融合路径，将乡村文化振兴与设计学科建设深度结合，为新时代文化传承与乡村振兴贡献智慧与力量。

以文化为根，深度嵌入课程体系。乡村文化不应仅作为外部素材被引入课堂，更应成为激发学生文化认同与创造潜能的内在动力。为贯彻“文化自信引领在地化设计”的教学策略，学院持续开展田野调查实践活动，组织师生赴江西庐山、婺源、景德镇、井冈山等具有代表性的文化场域，以口述史采集、非遗技艺体验、传统建筑测绘与文化空间记录等方式，系统整理大量的乡村活态资料，并形成课程教学元素。同时，学院设置诸如“文化基因分析”“非遗工艺设计”“乡村空间与社会”等多元化课程模块，帮助学生更好地理解地域文化的独特性和价值，同时也可以为设计提供新的灵感和创意，在“庐山村落保护与更新”专题教学中，教师组织学生实地测绘传统建筑形态，并鼓励学生在叙事设计、场景再造与文化符号转译中注重乡村文化的创造性转化，增强乡村文化的现代性。除此之外，教学中特别重视“原真性”和“差异性”，引导学生重视乡村文化的独特价值，更好承担文化传承的使命。