◇张广智  张井梅

影视史学正青春，

视觉影像数星辰。

 历史教育星槎渡， 

AI时代共融源。

作为“影迷”的笔者参加第27届上海国际电影节，大饱眼福。这也激活了作为“影视史学”（现也称“影像史学”）教研者的雅趣，兹以小诗的内涵行文成篇，论语一二，或可略显新意，聊作“重议”。

影视史学与情感史学

20世纪以降，西方新史学勃兴，一路走来，行至80年代，却绽开了“两朵姐妹花”，这当然是具象的描述，就史学理论而言，那就是“情感史学”的初启和“影视史学”的萌生。

两朵姐妹花，原是一个家，这个“家”，指的是《美国历史评论》。1985年，美国历史学家彼得·斯特恩斯和卡罗尔·斯特恩斯夫妇在《美国历史评论》上提出了新词“情感学”（Emotionology），这标志着情感史学的初开，夫妇俩可谓是当代情感史研究的垦荒者。他们沾溉着“情感史学”的荒原，自此25年过去了，2010年美国情感史学先驱芭芭拉·罗森宛恩融影于情，预言道：“情感史的问题与方法将属于整个历史学。”五年后的2015年，这个预言在济南召开的第22届国际历史科学大会上得到了验证，情感史被列为大会四大主题之一，至此，情感史学登上国际史学的大堂。此后，情感史学东传，也在汉语学界传播，融入“中国元素”后，百卉盛开。