“新文科”强调打破传统学科壁垒，促进文科内部及其与理工科的交叉融合，旨在培养具备广阔视野、复合知识结构和创新实践能力的新型人才。四川传媒学院（以下简称“学校”）始终把立德树人作为人才培养的根本任务，践行“以学生为本，一切为了学生的健康成长，为了一切学生的全面发展”的育人理念，主动对接传媒行业和地方文化产业需求，积极探索艺术与技术的深度融合之路，坚持以文化人、以德育人，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才，更好地服务于四川文化强省战略和现代传媒体系建设。

建设跨学科、双师型的创新型教师队伍。教师是人才培养的第一资源，是实现跨学科教学的关键执行者。为此，学校实施人才兴教发展战略，通过不断优化教师队伍结构，完善人才培养机制，强化师德师风建设，全面提升教师的职业素养与专业能力，更好地服务于新时代复合型、创新型人才的培养需求。一是打造“双师型”教师队伍。学校拓宽选才渠道，吸引在电影、广告、MV、短视频等领域从事一线工作的优秀教育人才加盟，进一步充实和优化师资队伍，将前沿理念与实战经验融入课堂教学，有效提升教学质量和学生实践能力，推动教育与产业的深度融合。例如，赵剑桥老师曾在张艺谋导演的《归来》《狙击手》《满江红》，以及陈建斌导演的《一个勺子》等影片中担任摄影师，还为多部院线电影担任摄影指导；林毅老师曾担任爱情偶像剧《柒个我》、都市爱情剧《看见味道的你》、历史动作题材电影《木兰之巾帼英豪》的导演。二是提升教师的教育教学能力。为推进数字技术与影视教育教学深度融合，学校通过强化教师数字化教学设计、信息资源整合及课堂互动能力，全面提升教师队伍的专业水平与创新意识。例如，举办“AI影像技术的教学融合与创新实践”主题教研活动，探讨生成式人工智能在影像课程中的前沿应用，推动影视摄影与制作专业的数字化转型，帮助教师拓展教学视野，提升对新兴技术的理解与运用能力。三是强化师德师风建设。学校出台并执行《建立健全师德师风建设长效机制实施办法》《师德师风失范行为处理办法（试行）》等文件；实行教师师德准入查询，签订师德承诺书，明确师德“红线”；依据“四有”好老师标准，坚持开展师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者等评选活动，大力宣传先进事迹，充分发挥模范带头作用。