新时代新征程，进一步提升思政引领力，要将建好“大思政课”作为培养能够担当民族复兴大任的时代新人的重要抓手，不断开辟高校思政教育新局面，赋能高校教育内涵式高质量发展。徐州工程学院电气与控制工程学院（以下简称“学院”）始终坚持高起点、高质量的办学模式，守正创新推动“大思政课”建设，以“大思政课”拓展全面育人新局面，提升思政教育的引领力、针对性和影响力，真正实现铸魂育人的目标。

牢牢守好高校主阵地。高校作为“大思政课”建设的主阵地，要主动构建新时代校内育人新生态，不断凝聚学生思想共识，将思政教育贯穿学生教育教学全过程。做好统筹规划部署工作。为此，学院充分把握思政课建设的新任务和新要求，以习近平总书记的重要论述为指引，将办好新时代学校思政课作为建设教育强国、落实立德树人根本任务的重中之重，同步推进思政课建设与党的创新理论武装，认真落实《高等学校思想政治理论课建设标准》《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》，积极推行中班教学。同时，学院深入推进教学改革，采用专题教学、案例教学和多媒体教学的形式，推行混合式教学模式，打造课堂教学、网络教学和实践教学三维育人阵地，切实凝聚思政育人合力。例如，学院以“新时代大学生网络‘亚文化’现象教育引导研究”为导向，发挥科研项目反哺思政教学的积极作用，在网络上拓展思政育人新阵地。着力提升心理健康教育效能。学院高度重视学生身心健康发展，多措并举为学生心理健康教育创造良好生态环境。例如，以提升朋辈心理互助能力为抓手，依托宿舍区“一站式”社团活动室，加强学生心理健康教育队伍建设，筑牢心理危机干预的第一道防线。构建思政引领下学生职业生涯规划教育新模式。学院坚持问题导向，结合学生的思想动态和心理状态，聚焦学生关注的实际问题，加强职业生涯规划教育，帮助学生形成清晰的自我认知，为学生职业发展提供规划指导，引导学生树立正确的职业观，助力学生成长成才。发挥青年马克思主义者的模范引领作用。学院致力于培养一批理想信念坚定、专业能力突出、综合素质优良的优秀青年人才，通过打造院校两级“青马班”等途径，提升学生政治素养和综合能力，为“大思政课”建设夯实人才之基。