◇张建珍  贺子皓（新闻与传播研究所）

为探索影像方法在社会科学研究中的潜力，2025年暑期，中国社会科学院新闻与传播研究所和社科院大学联合开展的科教融合教改项目“乡村医生纪实拍摄调研工作坊”师生前往重庆市巫山县，以纪录片创作的形式，针对村医群体及“行走的医院”项目开展为期10天的深度调研。本次工作坊不仅是一次教学实践活动，更是一场有意识的方法论实验，旨在论证影像如何作为一种研究方法，重塑乡村社会研究的认知路径、情感结构与话语形态，并思考科教融合模式对新闻传播人才培养范式的创新意义。

镜头作为研究工具：

方法论的重构与挑战

影像民族志作为一种社会科学研究方法，以强烈的具身性和情境性，突破了传统文本和量化研究在捕捉情感、互动与身体经验方面的局限。该方法不仅拓展了研究者对现象的理解维度，更通过视听语言生成一种“深描”式的高度真实，从而推动社会科学知识生产从“抽象叙述”向“具身呈现”的范式转型。