当代大学生成长于信息化时代，知识获取渠道更加多样，思政教育需求更为多元，传统课堂教学已难以满足学生的学习需求。东华理工大学马克思主义学院（以下简称“学院”）积极开展思政教育改革，打破传统课堂界限，构建协同联动机制，着力打造政治性、学理性、实践性相统一的教育体系，切实增强思政教育铸魂育人实效。 

革新教育教学理念，优化思政课堂教学。高校思政课堂教学应以立德树人为创新之本，以教学方法革新为径，不断深化思政课内涵与外延，夯实大思政课之基。学院将大思政课作为深化思政教育改革的重要抓手，以“课”的教育属性为内核，摆脱传统的课堂模式，实现从枯燥晦涩到有趣生动、从说教灌输到互动交流的转变，增强思政课教学的说服力。一是实施“一课多师”课堂教学改革，开展跨校名师示范教学，充分发挥优秀教师的示范带头作用，深化思政课堂教学改革，打破传统课堂边界，提升课堂教学质量。二是推出“双师同堂”教学模式，充分利用校本资源，全方位助推先进典型人物“从天边到身边”，并发挥各科教师的专业优势，通过理论讲解、案例分析、互动研讨等形式，将思政教育有机融入专业教学，实现“从感动到行动”的思政育人效果，落实课程思政。三是探索师生共学的思政教学新模式，打破讲台界限，让教师从讲授者变为引导者，研究生从学习者转为示范者，本科生从倾听者蜕变为创造者。通过角色转化，让思政课从单向输出转向多维对话，既发挥朋辈群体的示范作用，提高研究生理论阐释能力，又增强课堂教学的亲和力，鼓励本科生积极参与，充分发挥学生的主体作用。