◇顾亚奇  罗佳艺

在网络深度重构媒介生态的当下，诞生于网络信息时代的“Z世代”，正以鲜明的代际特质重塑着网络影评的创作与传播。他们倾向于通过个人情感的表达、身份标签的区分、符号奇观的制造，构建起影评生产的新话语体系，并依托社交媒体、短视频平台等互动社区，实现影评文本的社群共创与破圈传播。如何引导青年群体网络影评摆脱“流量至上”的取向，与社会主流价值形成共振，成为数字时代文化治理的重要命题。

“Z世代”网络影评的话语特征

在社交媒体赋权与个体意识觉醒的双重驱动下，“Z世代”普遍表现出“以自我为中心”的认知特征，高度关注自身感受、情绪。相比于专业评论聚焦叙事结构、视听语言等维度，“Z世代”更倾向于借影评生产表达个体感受，从电影内容引申至自身的生活体验。例如，《抓娃娃》的影评倾向于表达评论者自身成长中因父母过度干涉形成的创伤，《少年的你》的观众则借助影评倾诉自身遭受校园霸凌的经历。“Z世代”不仅借助影评满足自我表达的需求，还通过具有代际共同记忆的议题引发群体共鸣。然而，这种以感性表达为核心的影评在增强观众情感参与、扩大作品讨论度的同时，也在一定程度上压缩了理性思辨的空间。尤其是，当主观色彩浓重的表达在互联网上形成一定规模，有可能催化社会不良情绪的扩散，如《消失的她》引发对于婚姻焦虑的集体讨论，一定程度上加剧了青年群体对亲密关系的信任危机。