第A08版:A08
本版标题
  • 翻转课堂推进教学模式改革
    ——以温州商学院“财务会计”课程为例

  • 升级生命科学馆的叙事设计策略

  • 文旅融合助力英语教学改革

  • 文旅融合助力英语教学改革

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文旅融合助力英语教学改革

随着文旅产业的深度融合,国内文旅市场热度持续上涨。然而,旅游市场依然面临外语人才严重短缺的问题。榆林学院(以下简称“学院”)作为榆林市唯一省属本科院校,坚持“扎根榆林、研究榆林、服务榆林、贡献榆林”的办学定位,依托榆林文旅产业融合发展优势和产业发展特点,积极创新英语教学理念,全面强化教学语境建设,激发学生的学习兴趣和积极性,以培养出与文旅产业发展需求相契合的高素质英语专业人才。

明确人才培养目标,创新外语融合培养模式。文旅融合对高校英语专业人才提出了新的要求,英语教学改革势在必行。高校不能再局限于单一的英语人才培养模式,需主动开拓“英语+”复合型人才培养路径,着力培养有实践能力和创新意识的英语专业人才。在学院举办的2023年榆林市文化和旅游融合创新发展论坛开幕式上,就有近50位来自政府、学界、业界的代表、专家、学者齐聚榆林,围绕“文旅创新融合发展”“信息技术赋能文化产业”“文旅融合助力乡村振兴”等议题,共商榆林市文化和旅游融合创新发展大计,明确文旅融合视域下的人才培养需求,为英语教学改革提供了有益思路。学院结合文旅融合的现实需求,推进专业融合跨界发展。积极打破学科壁垒,探索“英语+专业”模式,汇聚学校外语、中文、教育、管理等学术力量,打造具有时代感的新文科特色科研团队,在英语教学中增加陕北优秀文化相关知识,让学生深入了解地域文旅资源,拓宽文化视野,不断提升学生准确、流利地传播与弘扬本土文化的能力。