第A04版:A04
本版标题
  • 重探礼乐文明的精神根基

  • 中国古代哲人的
    两个行动面向

  • 从春秋、战国之异看《大学》德性政治的建构

  • 中国古代哲人的
    两个行动面向

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从春秋、战国之异看《大学》德性政治的建构

◇蒋孝军

春秋至战国的500余年是一个剧烈变革的时代,春秋更热衷于礼、乐、赋诗,而战国则更注重思想创造与建构,这种差异也造就了春秋与战国文献的不同特征。作为典型的战国晚期思想作品,《大学》通过对“身—家—国—天下”的同心推衍,建立了一个德性共同体的话语体系,并且在唐宋以后的解释流变中展现出了深刻的塑造力和影响力。 

由春秋向战国的演变是一个关键的历史阶段,顾炎武对春秋和战国的关系有一个经典对比:“春秋时犹尊礼重信,而七国则绝不言礼与信矣。春秋时犹宗周王,而七国则绝不言王矣。春秋时犹严祭祀、重聘享,而七国则无其事矣。春秋时犹论宗姓氏族,而七国则无一言及之矣。春秋时犹宴会赋诗,而七国则不闻矣。春秋时犹有赴告策书,而七国则无有矣。”概括顾炎武的分析,我们可以说春秋是一个贵族的时代,而战国是一个游士的时代,春秋、战国学术之差异也就与此相关。