◇张振江

随着中国持续推进高水平对外开放以及国际影响力的不断提升，中国对外部世界的了解与知识需求也在大幅增加。党和政府在鼓励和加强对外部世界的研究方面持续发力，包括不断加强区域国别研究的各种课题和项目，将“区域国别学”增列为“交叉学科门类”的一级学科。此外，诸多大学不仅成立了区域国别研究机构，建立区域国别学的硕博士研究生项目，而且相继专设了颇具中国特色的“区域国别学院”。

东南亚作为典型的区域国别有着自身鲜明的特色。11个现代国家形态不一且呈现出多元发展态势与前景，以东盟为代表的东南亚区域合作如火如荼，独特的“东盟方式”令人耳目一新，东南亚在很多国际场合发出共同的东盟声音，并成为推动东亚、亚太乃至全球合作的“发动机”。东南亚与中国陆海相连，历史联结悠久稳定，双边关系发展迅速。在我国大力发展“区域国别研究”和“区域国别学”的背景下，建构具有中国特色的“东南亚区域国别学”，不仅是时代所需，更是从事区域国别学科建设同仁们责无旁贷的历史重任。事实上，建构中国东南亚学，以下三个视角缺一不可：西方的、本土的和中国的。